各教学单位：
为推动信息技术与教育教学深度融合，促进优质教育资源应用与共享，丰富我校在线开放课程资源库，学校将开展2022年度校级在线开放课程-微课立项建设申报工作。现将有关事项通知如下：
一、 立项类型与数量
本次立项建设在线开放课程类型为微课，“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。教师充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，聚焦课程的重点、难点，录制成一系列时长在3-8分钟的微课视频，并配套提供微课教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。
本次微课立项建设总数为30门左右，项目类型分为一般项目（25门左右）和课程思政专项（5门左右）。
二、 申报范围
1.一般项目：学校人才培养方案中未认定为慕课的课程均可参与申报。
2.课程思政专项：学校人才培养方案中课程均可参与申报。
3.各教学单位原则上申报不超过3门课程。
4.优先支持一流专业建设点的核心课程、名家、名师主讲课程。鼓励已立项的各级精品课程、资源共享课、视频公开课和现有在线开放课程等课程资源转型升级，推动课程思政教学实践。
三、 申报要求
1.课程负责人须为我校在职教师，长期承担所申报课程的教学工作，了解国内外在线开放课程建设与发展趋势，对信息技术与教育教学的融合具有深度思考，能够全面负责在线开放课程项目建设。课程团队一般由3-5人组成，应包括主讲、在线教学人员等，团队成员的年龄结构、职称结构、任务分工等科学合理，能确保投入足够时间和精力。课程团队能够长期参与在线开放课程的持续建设、教学应用与推广工作。
2.申报一般项目课程内容应包括课程思政元素，紧贴时政、专业前沿及课程重难点，突出微课特征。申报课程思政专项项目课程应结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学。
3.申报课程网页设计应包含：课程介绍、教师团队介绍、教学大纲、教学日历、教学目标、教学要求、课程导学、视频资源（按课程类型要求）、辅助教学资料、课堂讨论设计、学习成绩评价、作业题库、测验试卷及拓展资源延伸等课程要件。具体要求参见《湖北经济学院在线开放课程建设与管理办法》《湖北经济学院在线开放课程标准》。
4.申报课程应保证内容的原创性与创新性，与已认定的校级慕课在选题方向、课程内容上不重复，优先考虑有一定线上运行基础的课程。
四、 建设任务
1.建设任务原则上在本年度11月中旬完成，课程建设结束后由教务处统一验收认定，经认定通过的课程方可用于在线开放课程平台上开课。课程建设应保证课程资源的知识产权清晰、明确，不侵犯第三方权益，确保课程正确的政治方向和价值导向，符合科学性、适用性要求，严禁任何违法或不良资源的传播。
2.课程负责人应积极开展课程后期建设与应用的各项工作，及时更新课程内容，注重课程宣传推广，并定期向学院、学校汇报课程建设与应用情况。课程负责人及团队在课程上线运行期间合理组织学生考勤、线上答疑、组织讨论、作业批改、线上测验及考试等环节的线上教学活动，定期维护学生学习数据。课程的教学设计符合翻转式、混合式教学模式客观规律，注重探索以学生为中心的课程教学新模式。
3.立项建设课程要以打造高质量课程为目标，更新现有课程知识体系，积极融入课程思政元素，促进学校学科-专业-课程一体化发展，培育优秀教材，提升教师信息化教学水平，进一步丰富线下、线上线下混合授课内容。
五、 申报流程
1.拟申报课程团队填写《湖北经济学院在线开放课程立项申报书》（附件1），提交学院审核。
2.申报书审核汇总后，学院填写《湖北经济学院在线开放课程学院推荐汇总表》（附件2）。
以上材料，纸质材料（加盖院系公章）请于5月6日前报送至教学建设办公室（行政楼 A-304），电子版发送至wangting@hbue.edu.cn。
联系人：曾菡、舒昊、王婷婷。联系电话：81973712。
附件：
附件2 湖北经济学院2022年度在线开放课程学院推荐汇总表.doc
教务处
2022年4月8日