各教学单位：
为贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》，落实习近平新时代中国特色社会主义思想“进课程、进课堂、进头脑”要求，深化课程思政内涵建设，现就做好2026年课程思政建设工作有关事项通知如下：
一、2026年度校级课程思政示范项目立项
（一）申报范围
申报课程应为学校本科生培养方案中开设的各类课程（思想政治理论课除外），且至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。各学院推荐不超过2项，全校立项总数不超过15项。
（二）申报要求
1.准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
2.注重体现学校办学定位和“新财经”改革实践，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将新时代伟大成就案例有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
3.注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验和模式。
4.负责人具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。团队成员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。
5.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
6.无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。
（三）建设成果要求
申请立项的项目应在建设周期内（一般为1年）至少完成以下建设成果：
（1）课程教学大纲更新
教学大纲须结合课程教学内容实际，明确思政教育的融入点、教学方法、载体途径及德育渗透教学成效的评价方法。教学大纲应在本课程原教学大纲基础上修订完成，注重思政教育与专业教育的有机衔接和融合。
（2）课件、教学设计
根据上述教学大纲，结合习近平总书记分领域思想专题教学讲义制作的能体现课程思政特点的新课件、新教学设计，同时注明专题讲义在其中的体现之处。
（3）课程思政典型案例
紧扣课程思政主题，设计2—3个课程思政典型案例（可含视频、图片等），每个案例1000字左右。
（4）课程思政建设总结报告
包括课程建设理念、专业教学与课程思政的融合设计、教学方法和教学手段改革、考核方式改革、学生评价反馈、教学感悟等在内的“课程思政”建设总结（可包含视频、照片、文字等多种形式），不少于8000字。
二、校级课程思政示范项目结项
（一）结项对象
在建设周期内，已立项尚未结项的校级课程思政示范项目，详见《湖北经济学院课程思政示范项目待结项项目一览表》（附件1）。
（二）结项要求
1.各项目负责人按照前期工作要求，提交项目建设成果，包括（1）课程思政建设总结报告，需涵盖课程思政建设总体设计、课程思政教学实践、评价与成效、特色与创新、建设计划等内容；（2）建设支撑材料，不限于课程教学大纲、课件、课程思政典型案例等材料。详见前期校级申报通知。为充分对接省级申报要求，具体结项材料提交要求和时间待省级通知下达后进一步通知。
2.未参与或未通过此次结项的校级示范项目可于后期再次提交结项申请材料。超过2年（自立项之日计算）未结项将作撤项处理。
三、系统申报程序及工作安排
为便于项目管理，从2026年起课程思政示范项目实行系统管理，项目立项申报与结项、学院审核等环节均采用在线操作，具体操作流程详见附件2。申报程序及工作安排如下：
（一）校级项目立项
1.立项申请（2026年4月15日—5月14日）
项目申请人登录申报系统，下载填写《湖北经济学院校级课程思政示范项目申报书》，连同项目附件材料制成一个PDF文档，文档中签字盖章页需扫描替换。在项目管理系统—2026年校级课程思政示范项目立项申报通道，填写项目基本信息并上传《项目申报书》，提交至学院初审。
2.学院初审（2026年5月8日—5月15日）
学院对本单位申报材料进行审核，同时学院管理员导出《项目清单》，纸质版经学院主要负责人审核签字、加盖学院公章后于5月19日前提交至教务处教学建设办公室（行政楼A-113）。
（二）校级项目结项（2026年4月10日—5月中下旬）
项目负责人在项目管理系统—我的项目，对照在建项目上传课程《思政建设总结报告》《建设支撑材料》2个PDF文档，提交审核。
四、虚拟教研室与课程思政教学优秀案例建设
根据省教育厅高教处2026年工作要点，拟分学科门类建设一批课程思政虚拟教研室和课程思政教学优秀案例，各学院要以课程思政教学研究团队为基础，系统梳理和凝练建设成果，积极做好申报准备与项目培育工作。具体申报、推荐工作，待省教育厅正式发布相关通知后另行启动。
附件：
教务处
2026年4月14日