各学院：
为推进“新财经”改革，落实审核评估整改任务，确保2024版人才培养方案顺利实施，进一步优化通识选修课程的布局，提升其教学质量与针对性，现决定全面开展通识选修课程的梳理及建设工作。具体事项通知如下：
一、课程梳理
（一）梳理范围
截止2024年9月，我校课程库现有通识选修课程共计710门，涵盖表达与沟通、创新与创业、人文与社会、艺术与欣赏和自然与科技五个类别（具体清单见附件1）
（二）梳理要求
1.课程归属调整：依据学科属性和教学资源优化配置原则，对现有通识选修课程的课程归属进行合理化调整，避免重复建设和资源浪费。
2.课程更新：针对近三年内未落实教学任务、长期无人选课、教学内容陈旧的课程，各教学单位应及时更新课程内容，改进教学手段，落实教学任务，确保课程的活力与教学质量。
3.学分调整：遵循2024版人才培养方案中关于通识选修课程原则上每门不超过1学分的要求，对现有课程进行学分调整。
4.类别重置：根据2024版人才培养方案的六大模块（全球视野与当代中国、科技进步与创新创业、社会文明与法治精神、文史经典与文化传承、文艺创作与审美体验、“四史”教育），对所有学分调整后的课程及现有1学分课程进行类别重置。
（三）梳理程序
1.拟调整归属课程，需填写《湖北经济学院通识选修课程调整情况汇总表》（附件2）。
2.拟重置类别的1学分课程，需填写《湖北经济学院通识选修课程调整情况汇总表》（附件2）。
3.拟调整学分并重置类别课程，需在教务系统中提交新开课程申请，并填写《湖北经济学院通识选修课程调整情况汇总表》（附件2）。
二、课程新开
（一）申报范围
鼓励各教学单位围绕六大模块，结合学科优势与特色，积极申报新开通识选修课程，以满足学生个性化发展需求，提升综合素养。
（二）申报要求
1.课程定位：符合学校2024版本科人才培养方案要求，注重学生综合素质的提高。
2.课程内容：充分融入课程思政元素，内容新颖，案例丰富，课程应适宜零起点学生学习，原则上不需先修课程。
3.主讲教师：主讲教师应师德师风良好，教学能力强，具有与课程相关的专业背景及专业能力，经验丰富、教学水平较高。
4.课程团队：由不少于2名教师组成，鼓励跨学科、跨院系合作。
5.学分学时：每门课程原则上不超过1学分。
6.避免重复：确保教务系统中无类似课程重复开设。
（三）申报程序
1.主讲教师填写《湖北经济学院通识选修课程申报书》（附件3）。
2.教学单位组织3名及以上相关学科专家（至少1名校外专家）对申报课程进行审核论证，确保课程质量与教学设计的科学性。具体审查要素包括：
（1）课程负责人及团队成员的师德师风与授课资格情况，课程内容意识形态情况；
（2）课程内容是否符合2024版本科人才培养方案要求及相应通识教育模块的内涵，是否适宜零基础学生修读，课程教学与考核设计是否科学合理；
（3）教学大纲、教案、课件等教学资料准备情况。
3.课程所属单位提交《湖北经济学院通识选修课程申报汇总表》（附件4）、《湖北经济学院通识选修课程申报书》（附件3）及课程教学大纲至教务处。
4.学校组织专家复审，不符合要求的课程不予纳入通识教育选修课程库。
三、工作要求
1.本次课程梳理工作以不改变课程库已有课程信息为前提。
2.新开及调整后课程面向2024级及以后年级，首次开课时间定于2024-2025学年第二学期。整改课程新旧并存，确保过渡期的顺利衔接。
3.请各教学单位务必于10月23日前完成通识选修课程梳理及新开课申报工作，按流程要求在教务系统中提交新开课申请。相关材料电子文档以学院为单位统一发送至jwcyxb@hbue.edu.cn，邮件名称为“XX学院2024年通识选修课程梳理材料”；纸质版请教学院长签字、部门盖章后交至教务处运行办（行政楼A210）。
请各教学单位高度重视此次通识选修课程梳理与建设工作，确保各项任务按时按质完成。如有疑问，请联系教务处运行办刘项育、王婷婷，电话：027-81973792。
教务处
2024年9月11日
附件1：湖北经济学院通识选修课程清单（课程库现有课程）.xlsx
