湖 北 经 济 学 院 文 件
鄂经院发〔2010〕42号
关于做好2010年
校级教学研究立项工作的通知
校内有关单位：
为进一步深化教学改革，全面提高教育教学质量，充分调动广大教职员工投身教学改革和建设的积极性，学校决定启动2010年校级教学研究立项工作。现将有关事项通知如下：
一、立项范围和重点
教学研究立项包括教学类、教学管理类、教学辅助类研究以及其他与教学及教学管理相关的研究。教学研究立项要贯彻科学发展观，结合高等教育发展现状及趋势，针对我校教学及管理工作中存在的突出问题，紧紧围绕我校2010年教学工作安排进行立项研究。
（一）围绕“两有三实”（有理想、有能力，实践、实用、实干）人才培养目标，结合学校新一轮人才培养方案的修订与实施，参照、比较国内外知名大学相关学科、专业课程结构，紧密结合生产一线，对人才培养模式、课程体系等方面进行总体的改革、规划与研究,探索具有办学特色的人才培养模式及课程体系；
（二）以教学内容、教学方法、教学手段的改革为着力点，推进课堂教学模式的改革与实践；
（三）加强质量工程项目建设、教材建设及实验室、实习基地、就业基地建设等方面的研究与实践；
（四）加强教师队伍、教学管理队伍、学生管理队伍建设的研究与实践；
（五）更新教育管理理念，探索适应新时期人才培养的教学运行管理体制、机制、方法及手段的改革与实践。
二、申报对象和要求
（一）教学研究项目的申请者应为本校从事教育教学工作的教师、教学管理人员、教学辅助人员及相关人员。各院（系）按2010年2月底本院（系）在编专任教师总数8%的比例推荐校级教学研究立项。
（二）项目申请人为项目负责人，须具有中级及以上专业技术职务。项目申请人只能牵头申报1个项目，不得同时申报多个项目。
（三）项目负责人仅限1人，其项目组成员一般在5人左右（含项目负责人），并有明确分工。项目组成员当年参与申请项目不得超过两项。
（四）往年已批准校级或省级教研立项且研究工作尚未结束的项目负责人，本年度不得再次申报；本单位拟申报的项目与已批准立项的校级、省级项目属同科类、同专业、同类型，且无新的思想、新的发展，今年不再推荐申报。
（五）各单位初审时，应充分考虑项目的需要和可能，若申报的项目选题类似，则应由项目负责人做好协调工作，以合并申请为妥。
（六）拟申报的项目要从理论和实践两个方面进行研究和探索，寻求解决问题的方法和途径，突出教育教学理念的创新性、选题的新颖性、研究内容的时代性、研究方法的科学性、研究成果的实践性和推广示范性。
三、申报程序、材料和时间
（一）申请教学研究立项，须由项目申请人填写《湖北经济学院教学研究立项申请书》。
（二）各院（系）对本单位申请立项的项目进行审核并签署意见，加盖院（系）公章。
（三）各院（系）填写《2010年湖北经济学院校级教学研究立项申请汇总表》（项目按推荐意向排序），并于
（四）高教所对全校申请项目进行汇总、预审后，聘请校内外专家评审，将专家评审结果提交校教学委员会终审。经校教学委员会终审通过的教学研究项目，予以立项，由学校发文公布。